研究者情報
准教授 秋葉 多佳子 ／ AKIHA Takako
| 最終学歴 | 東北大学大学院国際文化研究科 博士後期課程修了 |
|---|---|
| 学位 | 博士(国際文化) 2011年9月 |
| 所属 | [文英皇娱乐官网_英皇娱乐游戏￥中国竞彩网推荐]日本語日本文学科 |
| 授業科目 | 日本語教授法Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ , 日本語教育演習Ⅲ , 日本語教育特殊研究Ⅱ |
| 専門分野 | 日本語教育 , 第二言語習得研究 |
| 主な研究テーマ | 投射モデルの実証的研究 , エントリーシートにおける計量テキスト分析 |
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学会での 活動状況 |
社会言語科学会、大韓日語日文学会、韓国日語日文学会、韓国継承日本語教育研究会、韓国OPI研究会、韓国日本言語文化学会(2019年～学術理事) |
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地域連携分野 のジャンル |
言語?語学 , 文化?文学?歴史 , 教育問題 |
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地域連携分野 のテーマ （キーワード） |
日本語教育 , 国際交流 , 教育問題 |
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社会での 活動状況 |
第二回韓国大学生日本語ディベート大会ジャッジメント(2013年10月) 第一回釜山地域中学生日本語キャンプ（釜山中等日本語教育委員会）日本人教師(2014年11月) 釜山日本語教師会 講演「第二言語習得研究の教育への応用」(2015年6月) 第二回釜山地域中学生日本語キャンプ（釜山中等日本語教育委員会）日本人教師(2015年10月) 第七回韓国大学生日本語ディベート大会ソウル大会ジャッジメント(2018年9月) 韓国漫画映像振興院における漫画翻訳の中間評価(2019年7月) 韓国漫画映像振興院における漫画翻訳の最終評価(2019年12月) |
主な研究業績
学歴
| 期間 | 学歴 |
|---|---|
| 2008年4月 - 2011年8月 | 東北大学大学院 国際文化研究科博士後期課程 |
| 2010年8月 - 2011年5月 | エモリ―大学 Russian and East Asian Languages and Cultures |
| 2006年4月 - 2008年3月 | 東北大学大学院 国際文化研究科博士前期課程 |
| 2000年4月 - 2004年3月 | 群馬県立女子大学 文英皇娱乐官网_英皇娱乐游戏￥中国竞彩网推荐 国文学科 |
論文
| 発行年月 | 論文 | 誌名(出版物名) | 著 |
|---|---|---|---|
| 2023年6月 | 日韓バイリンガル児の言語発達の一様相―コロナ禍における移動による母語の喪失に注目して― | 英皇娱乐官网_英皇娱乐游戏￥中国竞彩网推荐立大学 国文研究 | 単著 |
| 2023年2月 | 日本語教員養成課程の中途段階における教育実習の実施とその改善 : 協働による振り返りと学びの実践報告 | 英皇娱乐官网_英皇娱乐游戏￥中国竞彩网推荐立大学文英皇娱乐官网_英皇娱乐游戏￥中国竞彩网推荐紀要 / 英皇娱乐官网_英皇娱乐游戏￥中国竞彩网推荐立大学文英皇娱乐官网_英皇娱乐游戏￥中国竞彩网推荐 [編] | 単著 |
| 2019年6月 | Poi in Japanese Wakamono Kotoba 'youth language': A view from attenuation at the speech-act dimension | LINGUA | 共著 |
| 2018年11月 | 4モーラ短縮形に関する形態論的研究―ドラマのタイトルを中心に― | 日本近代學研究 | 共著 |
| 2018年6月 | ドラマタイトルの短縮語に関する韓日対照研究 | 日本語学研究 | 共著 |
| 2018年2月 | How to effectively teach the polysemous Japanese particle de in the classroom: Assessing the Projection Model in semantics | Cognitive Linguistics and Japanese Pedagogy | 共著 |
| 2018年2月 | 海外日本語教育実習における運営上の課題―韓国における教育実習の事例をもとに― | 日本語教育研究 | 共著 |
| 2017年11月 | 初級韓国人日本語学習者の誤用からみたテ形の習得様相 | 日語日文学第76輯 | 単著 |
| 2016年8月 | 初級日本語学習者による動詞テ形の習得 | 日語日文学研究第98輯1巻／日本語学?日本語教育篇 | 単著 |
| 2014年2月 | 学習スタイルに関する一考察 ―韓国人日本語学習者に対するアンケート調査を通して― | 日語日文学研究第88輯1巻／日本語学?日本語教育篇 | 共著 |
MISC
| 発行年月 | MISC | 誌名(出版物名) | 著 |
|---|---|---|---|
| 2024年3月 | 韓国の小学校における課外活動―?????（放課後学校）への参加から感じたこと― | 文彩 | 単著 |
| 2023年3月 | 日本語教員養成課程の施行までの道のりと今後の課題 | 文彩 | 単著 |
書籍等出版物
| 発行年月 | 書籍等出版物 | 出版者?発行元 | 担当区分 |
|---|---|---|---|
| 2019年3月 | ?? ????? | 共著 | |
| 2019年3月 | ?? ????? | 共著 | |
| 2019年3月 | ?? ????? | ???????? ???????? | 共著 |
| 2019年3月 | ??? ??? ??? 5 | 共著 | |
| 2018年12月 | ??? ??? ??? 4 | ??? | 共著 |
| 2014年3月 | 日本語 : 読解 | ??????? | -- |
